北野武的第二部片子，也是首次掌镜的柳岛克己跟北野武的首次合作.     从这里看，北野武的成型比大多数导演要早，第二部作品基本已经固定他的凝镜、断裂感冷笑话和无来由的暴力风格.     前半段是糟烂棒球队的教练与自己雅库扎时期的故人冲突，队员远赴冲绳购枪寻仇，在那里遇上了好像被某种神秘力量推动的不暴力就无法存在的北野武二人组，冲绳的后半段对冷笑话的使用因加入了暴力的痛感显得效果好很多，最后队员驾车复仇的戏份体现出的“义”似乎日后只在《山海经之再见怪兽》里有所再现（有趣的是北野武屠杀对头的那场戏里，墙上有个大大的“义”字）.     邓肯在这里演的卖力，海里洗屁股什么的已经不顾形象了.     四方田犬彦说冲绳一段戏透露出某种地方性的性格，也许是这样吧.     虽然后半段糅合暴力、笑话和情义的拍法在当年应有创新，但跟《山海经之再见怪兽》一样糟糕的前半段太减分了本片很适合做香港中学官方教育宣传片，拍出了新闻联播和美图秀秀的感觉，混杂了个人英雄主义与游戏打怪模式，让所谓的青春期叛逆与家庭矛盾的解决流于表面，理想丰满现实骨感，总不能依靠美好的初衷就化解了所有的困难.     当然，也不能依靠十项全能得甄子丹.     他是陈侠，不是教师侠.     一个个拿了教师资格的家伙.     都告诉我说今天家长炫富明天校园霸凌后天微信退群，怎么到了电影中就变成了一马平川？我们当然能看到甄子丹渴望武转文的努力，但是影片所表现的情景实在是加了很大的滤镜，所以关掉了就会让观者觉得生硬夸张有距离感.     另外，它跟延禧攻略得共同点是，在一路过关斩将的升级模式中，主人公几乎是神级存在.     这种无弱点的人设是新时代的高大全.     当我们探讨了教育的本质，更应该思考一下如何能把故事讲的更接地气，更能反应人性，更能折射出多元思考昆仑之虚，掩于山海之中，滋养了无数生灵.     这里的昆仑医馆医术精湛，但却有一种病千百年来无药可医——黑灵.     医师白泽致力对抗黑灵，却自以为是毁了整个大岛，被逐出医馆.     七年后，白泽的医术突飞猛进却受人白眼无法行医，想借医馆选举一雪前耻，却在阴差阳错之下，与自卑的麒麟男孩羿一起踏上了荒芜的大岛，进行一场救赎之旅.     黑灵爆发危机在即，他们能否解开黑灵背后的秘密，拯救万物天地，又是否能点亮昆仑众生心中的那束光？.